Fuksivuosi: marras- ja joulukuu

Marraskuu oli koulun suhteen paljon rennompi. Jos en olisi tehnyt muistiinpanoja, olisin saanut hoidettua viikon opiskelut yhden päivän aikana.

Vaikka koulu onkin antanut enemmän helpostusta, tapahtumia on ollut huomattavasti enemmän. Odareista ehdinkin jo kertoa aieammassa postauksessa. 17.-19.11 oli lääkiksen Ruka-reissu, johon menimme varjomökkeilemään omalla porukalla. Siitä seuraava viikonloppu oli hammaslääkäripäivät Helsingissä. Tuon viikonlopun jälkeinen tiistai 28.11 oli puolestaan pikkujoulut, joissa itsekin esiinnyin lääkiksen tanssiporkassa. En muista, milloin olisin viimeksi ollut näin paljon menossa!

Marraskuun viimeiset päivät menivätkin sitten anatomian tenttiin lukiessa. Olin vain saanut pikkujoulujen jälkeen niin pahan flunssan, että kokonainen lukupäivä meni sivu suun. Noh, onneksi päivä ennen tenttiä tulikin vedettyä kahta kovemmin.

Joulukuussa koulua ehti olla vain kaksi viikkoa ja se näkyi myös kursseissa. Jäljellä oli nimittäin ainoastaan neuroanatomia, jossa on ollut tähän mennessä lyhin tenttialue: keskus- ja ääreishermosto, silmä ja korva. Joululoma starttasi 15.12, jolloin oli ainoastaan neuroanatomian tentti. Loppukuu onkin mennyt rentoutuessa, lasketellessa ja joulua viettäen. Seuraavat kurssit starttaavat vasta tammikuussa, joten opiskelua ei ole tarvinnut miettiä etukäteen.

Toivottavasti sullakin on ollut ihana loma:) Muistakaa myös pääsykokeeseen valmistautuvat levätä ja ladata akkuja - teillä on pitkä kevät edessä. Hurjasti tsemppiä!

Fuksivuosi: syksyn kurssit

Johdanto lääkäriyteen

Kurssin luennot olivat pakollisia, mutta niitä oli vain silloin tällöin, eikä läheskään joka viikko. Luennoilla käsiteltiin erilaisia lääkäriyteen liittyviä teemoja (esim. kuolevan ihmisen kohtaaminen). Lisäksi tähän kurssiin kuului kolmen päivän tk-harkka.

Meillä denttareilla oli tämän lisäksi Johdatus suun terveyteen-kurssi, johon liittyi mm. hammaslääketieteen eri toimialojen esittelyä.

Tieto ja tutkimus (elo-syyskuu)

Ehkä yläasteelta tuttavammin kutsuttu ATK-tunti. Välillä opeteltiin käyttämään erilaisia tietokantoja artikkeleiden löytämiseen ja välillä leikittiin wordilla. Lisäksi harjoiteltiin solubiolgian esseen tyylin muokkaamista oikeanlaiseksi. Ei ehkä se mielenkiintoisin kurssi, mutta hyödyllinen silti. Pro tip: kannattaa tehdä harjoitukset omalla läppärillä, niin ei tarvitse kotona muistella, miten mikäkin juttu tehtiin.

Medical english (elo-marraskuu)

Englannin kurssi on jaettu kolmeen moduuliin: syksyllä käydään moduulit 1 ja 2, keväällä  moduuli 3. Moduuli 1 oli perinteisempi enkun kurssi, eli käytiin luennoilla ja opettaja johdatteli lääketieteellisen englannin käyttöön.
Moduuli 2 järjestettiin meillä kahdessa osassa: osa meistä kävi sen jo syksyllä ja osa käy sen keväällä. Moduuli 2 toteutettiin niin, että meidät jaettiin ryhmiin ja kukin ryhmä piti omasta aiheestaan koko oppitunnin (in english). Kurssi oli todella rento ja tunnin sai pitää melko vapaasti. Meidän ryhmä teki esimerkiksi Kahoot!-pelin yhden case reportin sanastosta. Hyvin selvisi tämäkin aikoinaan B:n englannista kirjoittanut:)

Lääketieteellinen solu- ja kehitysbiolgia (elo-syyskuu)

Tällä kurssilla koko syksy lähti liikkeelle ja luentoja oli noin 50-60% lukkarista. Luennot eivät olleet pakollisia ja niitä pystyi seuraamaan etänä. Itse olen äärimmäisen laiska luennoilla kävijä ja sain enemmän irti itseopiskelulla.

Solubiologiassa käytiin samat asiat kuin lukiossa ja mentiin hiukan syvemmälle. Kehitysbiologiassa tutustuttiin tarkemmin peruskudoksiin ja elinten kehitykseen. Kehitysbiologiaan paneuduttiin myös esseen muodossa, joka oli kytköksissä tieto&tutkimus sekä englannin kurssin kanssa (koska esseen sai kirjoittaa englanniksi).

Histologian harjoitustyöt (elo-marraskuu)

Elo-syyskuu kerran viikossa on ollut histologian harjoitustyöt eli histot. Yksi harjoituskerta alkoi lyhyellä n. 10min alustuksella, jossa käytiin läpi, mitä tunnin jälkeen tulee osata. Sen jälkeen sai vapaasti käyttää virtuaali tai oikeaa mikroskooppia rakenteiden tunnistamiseen, kysellä opettajalta tai ihan vaikka vain istua, jos siltä tuntuu. 

Joka tunnin lopuksi oli lyhyt n.5 minuutin testi, jossa piti tunnistaa tunnilla nähtyjä preparaatteja. Testit eivät ole millään muotoa pelottavia ja ne arvosteltiin hyväksytty/hylätty (puolet testeistä piti saada läpi, jotta pääsee kurssin läpi). On muuten ihan sairaan siistiä huomata, että näyte alkaa muistuttaa muutakin kuin lappapuuroa!

Makroskooppisen anatomian harjoitustyöt (syys-joulukuu)

Makrot toimivat samaan tapaan kuin histot, mutta alkoivat vasta syyskuussa ja jatkuivat joulukuuhun. Harjoituskerta kesti n. 2-4h ja sen aikana kierrettiin erilaisilla rasteilla 4-8 hengen porukoissa. Rastilla saattoi olla kuvasta/mallista tunnistamista tai toisten tutkimista erilaisilla testeillä. Päästiin mm. ultraamaan kilpirauhasta ja tutkimaan silmänpohjaa!

Kuten histoissa, myös makroissa oli tunnin lopuksi lyhyt testi. Makroissa latinan opiskelu on välttämätöntä, koska jokaisessa tunnin lopputestissä n. sadasta termistä kysytään ehkä 10. Kuulostaa hurjalta määrältä, mutta trust me, kyllä ne oppii. Testi toimi myös hyvänä porkkanana opiskelulle, jolloin anatomian tentteihin ei jäänyt niin paljon opeteltavaa.

Tuki- ja liikuntaelimet (lokakuu)

Tuki- ja liikuntaelimillä aloitettiin se kuuluisa anatomian ja latinan opiskelu. Lihakset, luut, nivelet, verisuonet, hermot jne. Vaikka rakenteet olivat pitkälle ulkoaopettelua, samalla käytiin läpi kliinistä anatomiaa, jonka avulla hoksasi syy-seuraussuhteita rakenteiden välillä.

Elinanatomia (loka-marraskuu)

Elinanatomia oli kaikista isoin osuus anatomian opinnoista. Käytiin elimistöjen kehitystä, histologiaa, anatomiaa ja kliinisiä seikkoja.

Neuroanatomia (marras-joulukuu)

Neuroanatomia oli anatomian lyhyin osuus. Siihen kuului keskus- ja ääreishermosto, korva ja silmä. Kun opettelin silmän rakenteita pääsykokeisiin, ne eivät tuntuneet jäävän millään päähän. Sen sijaan latinaksi ne oli jopa helpompi opetella.

Tältä näytti siis aikalailla ensimmäinen syksy hammaslääkiksessä. Erona yleiseen ainoastaan se, että yleisellä oli myös ruotsin kurssi (eikä luonnollisesti johdato suun terveyteen-kurssia).

Vielä on tämä päivä aikaa laittaa kysymyksiä edelliseen postaukseen!

Fuksin viikko 30.10-5.11

Maanantai:

Skippasin aamuluennot eli aamupäivä vapaa.
Klo 8-10.30 tein muistiinpanoja verenkiertoelimistä.
Klo 11-13 Kohti koulua ja ruuhkaisalle lounaalle.
Klo 13-15 Histot: hengityselimet. Kerrankin lyhyt histo, joten iltapäiväväsy ei ehtinyt iskeä pahasti.
Klo 15-16.30 Kaupassa käynti ja ruoanlaittoa.
Klo 16.30-17.30 Muistiinpanoja verenkiertoelimistä.

Tiistai:

Skippasin aamuluennot, joten koko päivä "vapaa"
Klo 9-10.30 Guizletin pelailua. Tällä kertaa aiheena ruoansulatuskanavan yläosa.
Klo 10.30 Sain yläosan opiskeltua kokonaan, joten rupean täyttämään ruoansulatuskanavan alaosaan ja rauhasiin liittyvää makromonistetta. Monisteen täyttämisen jälkeen opettelen ko. aiheen termit Quizletin avulla.
Klo 12.30 Kortit opiskeltu, joten lounastauko.
Klo 13:05-14 Muistiinpanoja verenkiertoelimistöstä.

Keskiviikko:

Ei koulua
Klo 8-9 Vatsan alueen makromonisteen täyttämistä
Klo 9-10.10 Quizletin pelailua. Quizletia tulee kyllä paljon käytettyä, mutta tää on ollut mulle se paras tapa saada latinan termit päähän.
Klo 10.30-12.40 Muistiinpanojen kirjoittamista.
Klo 12.40 Ruokatauko
Klo 13.30-15.30 Muistiinpanoja. Vihdoin sain aloitettua ruoansulatuselimistön muistiinpanot.

Torstai:

Klo 8 Käyn hakemassa kiltahuoneelta kahvia, koska en kiireessä ehtinyt kotons juomaan.
Klo 8.15-11.45 Muistiinpanojen tekoa Dentopoliksessa
Klo 11.45-13 Kiltapaitojen sovitus ja lounas
Klo 13-16.45 Makrot: Ruoansulatuselimistö (yläosa, alaosa ja vatsa). Tällä kertaa oli kolme "lyhyttä" makroa samassa harjoituksessa.
-Tässä välissä kotiin ja syömään-
Klo 17.45 Enkun läksyjen värkkäämistä.

Perjantai:

Klo 8-10 Enkku.
Enkun jälkeen syömään ja kotiin. Jotenkin jäänyt pieni kooma päälle, joten ei enempää opiskelua ainakaan tänään.

Lauantai: ODARIT

Lauantai-iltana oli Hammaslääketieteen killan vuosijuhlat eli odarit. Voi että tuota päivää oli odotettu! Sai vihdoin laittaa iltapuvun päälle ja ihastella pukuloistoa. Meille fukseille pidettiin myös mysteerinen odontofiilikaste, josta ei sen enempää. Seuraavana päivänä pidimme tyttöjen kanssa rennon jouluteemaisen iltapäiväbrunssin.

Kuten huomaa, oma opiskeluni on aika paljon itseopiskelua, quizletiä ja muistiinpanoja. Muistiinpanot ovat tosi työläät, mutta saan niiden avulla hyvän hahmotuksen kustakin aihealueesta. Itse termit puolestaan jäävät päähän vain Quizletin avulla.

Fuksivuosi: syys- ja lokakuu

Syyskuu

Ensimmäisellä syyskuun viikolla pari päivää omistettiin kokonaan Future Factorylle. FF on Oulun yliopiston kaikille uusille opiskelijoille tarkoitettu ryhmätyökilpailu, joissa pohditaan ratkaisuja tulevaisuuden ongelmiin. Aiheita oli jaettu tiedekunnittain. Oma ryhmätyömme koski kantasoluja, joka puolivahingossa voitti koko kilpailun. Ei itsekään tajuttu idean tärkeyttä, ennen kuin hammaslääkäriliiton lehdestä pyydettiin haastattelua. Jos jäi kiinnostamaan, jutun voi käydä lukemassa tästä linkistä.

Syyskuussa pärähti makroanatomian harjoitustyöt eli jatkuva latinan opettelu. Joka viikko makroissa on uusi alue opittavaksi (pää, kaula, yläraaja jne). Harjoituksissa perehdytään erilaisten mallien ja kysymysten avulla elinten sijaintiin ja rakenteeseen.
Latinan opiskelua pyrittiin tyttöjen kanssa keventämään Quizletin flashcardeilla ja porukalla opiskelulla. Ollaan mm. keksitty mitä ihmeellisimpiä muistisääntöjä ja naurettu niille yhdessä. Muutenkin porukalla opiskelu on ollut paljon mielekkäämpää kuin yksin kotona nyhvääminen.

Syyskuun 22. oli solubiologian tentti, josta puhuin jo aiemmassa postauksessa. Tentin jälkeisellä viikolla oli odotettu kolmen päivän terveyskeskusharjoittelu. Nuo kolme päivää olin Rovaniemellä hammashoitolassa ja toimin katseluoppilaana. Harjoittelu lisäsi opiskelumotivaatiota, vahvisti omaa uravalintaa ja oli mukava kevennys rankempien viikkojen jälkeen. Akut latautuneena oli mukava palata Ouluun jatkamaan opiskelua!

Lokakuu

Heti lokakuun alussa oli solubiolgian esseen ja parin muun kirjallisen työn palautus. Vaikka nuista deadlineista päästiin, makroja alkoi olla yhden sijaan kahdesti viikossa. Lääkiksessä on ollut pakko tottua erilaiseen lukutahtiin, mutta (alkukankeuksista huolimatta) koulunkäynti on alkanut sujua.

Lokakuunssa oli myös ensimmäiset fuksisitsit eli toogasitsit, joiden tarkoituksena on (lakanatoogan lisäksi) opettaa meille fukseille sitsisääntöjä ja -lauluja. Niille, jotka eivät tiedä, niin sitsit ovat pöytäjuhla, jossa tarjoillaan alkupala, pääruoka ja jälkiruoka, pidetään puheita, lauletaan ja noudatetaan tiettyjä sääntöjä. Huom! Ruoka yleensä ehtii jäähtyä lautaselle, ennen kuin ehdit edes siihen koskea.

Lokakuun lopussa oli anatomian ensimmäinen varsinainen tentti, joka koski tuki- ja liikuntaelimiä. Suurin opiskelu-urakka oli tehty jo makrojen aikana, koska tentti sisälti kaikki tähänastisten makrojen sisällöt (+ anatomian luennot). Tentti meni omalta osaltani paremmin kuin pelkäsin, mutta parannettavaa seuraavaan tenttiin löytyy. Toisaalta, aina on varaa parantaa:)

Fuksin viikko 18.-22.9.

Joka viikko lukujärjestys on hiukan erilainen, mutta perusjutut ovat hyvin pitkälti samoja. Päiviä täyttävät anatomian luennot, histojen/makrojen harjoitukset sekä muutama lääkäriyteen johdatteleva luento. Tällä viikolla oli myös solubiologian tentti. Kuten huomaa, lukkari ei ole ihan täyteen ahdattu, vaan aikaa omatoimiseen opiskeluun on. Iltaisin saatan muutaman tunnin pyhittää opiskelulle, mutta aikaa harrastuksille ja kavereillekin on ruhtinaallisesti.

Maanantai

Klo 8-12 solubiologian luentoja. En yleensä harrasta luentoja, mutta perjantain tenttiä koskeva kertausluento oli pakko kuulla. Käytin luennon oikeastaan makrojen (= makroanatomia = latinaa) ennakkomateriaalin täyttämiseen, samalla silmäillen luentoa.

Klo 12-13 lounasaika.

Klo 13-14 Menimme hampaan kiltikselle kahvittelemaan ja opiskelemaan anatomiaa.

Illalla: makroanatomian kertaamista. Kaulan alue on onneksi suhteellisen yksinkertainen, mutta vaatii opettelua.

Tiistai

Klo 8-10 Yleislääketiede: näkökulmia hoitosuhteeseen. Ensi viikolla häämöttää ensimmäinen harkka, jota varten on muutamia Johdanto lääkäriyteen-kurssiin liittyviä luentoja.

Klo 10-11 Luettiin makroja Quizletin avulla Dentopoliksessa. Dentopolis on siis Oulun hammaslääketieteen ja suun terveydenhoidon uudisrakennus, jossa tullaan opiskelemaan koko hampaan kliininen vaihe. Siellä on myös kiltahuone ja mukavia opiskelutiloja opetushammashoitolan (ja kaiken muun) lisäksi.

Klo 11-12 Lounas

Klo 12-15 Jälleen lukemista makroihin...

Klo 15-17 Makroanatomia: Kaula. Makroissa liikutaan pienissä ryhmissä, nimetään erilaisia rakenteita latinaksi ja pohditaan esimerkiksi lihasten kiinnityskohtia ja verisuonten kulkua. Lopuksi oli lyhyt testi käydyistä asioista (=lihasten nimeämistä ja muutama o/v-väittämä).

Illalla: Vaikka olikin pitkä päivä takana, innostuin aloittamaan jo seuraavien makrojen opiskelua ja selailemaan histologian harjoitusmonistetta.

Keskiviikko

Klo 8-10 Yleislääketiede: näkökulmia hoitosuhteeseen.

Klo 10-11.30 TK-harkan ohjeistus.

Klo 11.30-12 Lounas, jonka jälkeen hakemaan kiltikseltä kahvia.

Klo 13-15 Yleislääketiede: Vuorovaikutus 1 ryhmätyö. Meidät jaettiin pienempiin ryhmiin, joissa jaettiin kurssin luennoitsijan kanssa omia taustoja ja ajatuksia hyvästä hammaslääkäristä.

Illalla: Histologian muistiinpanojen tekoa

Torstai

Klo 9-11.30 Solubiologian esseen kirjoittamista.

Klo 11.30-12.30 Lounas ja lounaan jälkeen hepatiitti-B rokotteen vahvistus.

Klo 13-15 Histologian harjoitustyöt 6: Hermokudos. Histoissa käytiin lyhyt alustus, jonka jälkeen tutkittiin näytteitä mikroskoopilla. Kuten makroissakin, histoissakin on lyhyt testi tunnin lopuksi.

Illalla: Solubiologian tenttiin silmäilyä.

Perjantai

Klo 8-10 Solubiologian tentti. Tentti oli hiukan erilainen verrattuna aiempiin kohtaamiini tentteihin - meillä sai nimittäin olla kaikki materiaalit läppäristä kurssikirjaan mukana. Materiaaleihin ei voinut silti tuudittua, sillä tentti sisälsi monivalintaa ja kukin kysymys näkyi vain minuuttien ajan taululla (eikä niihin voinut palata). Myönnän luottaneeni liikaa materiaaleihin, koska tiedonhakuni ei ollut tarpeeksi nopeaa kovin hyvään suoritukseen.

Fuksivuosi: elokuu

Viime kuulumista ei ole ehtinyt kulua kuin pari viikkoa, mutta on niissäkin tapahtunut jos jonkinmoista. Isoimpana erona ehkä se, että opiskeluarki on alkanut ihan tosissaan. Luentojen lisäksi paljon saa opiskella myös itse. On ollut kuitenkin ihanaa keskittyä pelkästään opiskeluun töiden ja pääsykokeen sijaan. Motivaatiota on ihan uudella tavalla.
Pelkäsin heti fuksivuodesta lähtien kaikkien kurssien olevan ylitsepääsemättömiä ja vaikeita asioita täynnä, mutta onneksi olin väärässä. Ainakin tähän asti kurssit ovat olleet selkeitä, mutta niissä on paljon asiaa. Eli opiskelua ei niinkään tahdita vaikeustaso, vaan määrä. Aivan varmasti niitä vaikeita kursseja tulee vielä vastaan, mutta nyt on saatu nauttia pehmeästä laskusta.

Toinen ihan mahtava juttu meille denttareille on avustaminen. Prekliinisen vaiheen aikana meidän tulee käydä ainakin kerran avustamassa kandia opetushammashoitolassa. Avustamassa saa käydä niin monta kertaa kuin haluaa, mutta ajat ovat klo 8-16, joten on oltava tarkkana lukkarin kanssa.

Kävin itse jo avustamassa yhtä kandia paikkaamisessa. Sain ojennella välineitä ja pidellä imuria, eli ihan hirveän suurta vastuuta en joutunut ottamaan. Kaiken lisäksi minulle sattui todella mukava kandi, joka mielellään kertoi opiskelusta ja työvaiheista. Avustaminen on todella pienen kynnyksen hommaa ja siitä saa niin hyvin lisäbuustia opiskeluun. Ja voin sanoa, että tuntuu ihan omalta alalta!

Elokuun viimeinen viikko olikin ohjelmaa täynnä. Tiistaina oli fuksiaiset (=fuksisuunnistus), perjantaina johdantotentti makroanatomiasta (eli latinaa) ja pe-la denttareiden fuksiexcursio Hailuotoon. Hauskintahan tässä on, että ennen exculle lähtöä istuttiin kiltahuoneella ja meitä pyydettiin fantomiin, missä saatiin ihan muuten vain kokeilla poraamista (nukeilla tietenkin).

Paljon on siis mahtunut kalenteriin, mutta onneksi tästä eteenpäin tapahtumien tempo alkaa rauhoittua ja opsikeluarki pääsee paremmin esiin. Tapahtumat ovat ihan mahtavia, mutta ihana pyhittää aikaa kalenterista muullekin elämälle.

Reilu viikon verran denttari

Takana on reilu viikko hammaslääkistä ja kyllähän se hyvältä tuntuu. Vieläkään en ole sisäänpääsyä tajunnut, vaikka kuinka mikroskoopilla tarkastelisi. Edes latinan opettelu ei ole sitä iskostanut.
Ihan alkuun päivät koostuivat lähinnä johdatus/infoluennoista. Vasta viime viikon puolesta välistä eteenpäin luennot ovat lähteneet rullaamaan kunnolla. Läppärikin on päässyt ensimmäisiä kertoja opiskelukäyttöön!

Vaikka päiviin ei ole mahtunut paljoa luennoilla istumista, pienrymänohjaajamme eli PRO:t ovat huolehtineet ohjelmasta. Uusiin ihmisiin ja varsinkin omaan pienryhmään tutustumista on ollut paljon. On ollut leikkimielistä rastikisaa, kaupunkisuunnistusta pyörillä ja piknikkeilyä. Omaksi onnekseni meillä on aivan ihana pienryhmä, joka jaksaa heittäytyä! Näiden tyyppien kanssa jaksaa kyllä kulkea luennosta/tapahtumasta toiseen. Puhumattakaan siitä, että ensimmäinen excu (=opiskelijapiirien opintomatka/tutustumisretki) ja fuksisuunnistus ovat vasta edessä päin! Innolla odotan, tämä fuksi kiittää ja kuittaa tältä erää.

Ps. Netin kanssa on pieniä teknisiä ongelmia, joten postaustahti saattaa olla vielä muutamia viikkoja hitaanpuoleinen. Postauksia on kuitenkin tulossa eli ei hätiä:)

Arvio omasta lukusuunnitelmasta

Lukusuunnitelmasta tekemättä jäi mindmapit sekä kemian ja fysiikan soveltavat tehtävät. Heikkouksia en juurikaan kerrannut, koska Mafynetti hoiti sen puolestani. Lisäksi jos vastaan tuli oudompi teoria, kertasin sen heti, enkä jättänyt roikkumaan.

Kaiken kaikkiaan lukusuunnitelmani piti todella hyvin ja osaaminen oli ihan uudella tasolla. En palanut loppuun, jaksoin tehdä töitä ja nähdä kavereita. Silti koko ajan oli sopiva tekemisen meininki. Soveltavia ja vanhoja pääsykoetehtävä olisin halunnut tehdä enemmän ja harjoituskokeita tein vain viisi kahdeksan sijaan. Kaiken minkä silti ehdin tekemään, tein täysillä ilman kiirehtimistä ja siinä on yksi syy osaamiselleni. Aiempina vuosina olen suorituspaineisena käynyt kiirreellä läpi tehtäviä, mutta tänä vuonna tajusin, että laadulla on paljon suurempi merkitys. Sain ehkä tehdyksi lähinnä perustehtäviä, mutta niiden avulla kokeen vaikeatkin tehtävät aukesivat.

BIOLOGIA 

Kaikista kolmesta aineesta bilsassa lukusuunnitelma pysyi parhaiten. Tein siis syksyllä kaikki muistiinpanot, jotka kertasin tammikuussa flashcardeja kirjoittamalla. Loppukevään tein Mafynetin bilsan tehtäviä ja lukupiiriin monivalintoja. Kaikki jäi todella hyvin päähän ja pääsykokeessa bilsan tehtävät menivät nappiin (lukuunottamatta sitruunahappokiertotehtävää, jossa jostain syystä kuvittelin kyseessä olleen käymisreaktio. Aivopierunsa kullakin).

KEMIA

Kemiassa ehdin tekemnään kaikki perustehtävät ja hyvän kertaussetin. Ainoastaan haastavia tehtäviä ja vanhoja pääsykoetehtäviä tein vähemmän ja tällä kertaa se kostautui kokeessa. Onneksi perusosaamiseni oli kuitenkin sillä tasolla, että kokeessa pystyin antamaan kaikkeni. Ainoastaan taspainotus ja viimeisen tehtävän b-kohta jäivät harmittamaan.

FYSIIKKA

Taas kerran kokeessa olin varmimmillani fysiikassa, vaikka tehtäviä tein hädin tuskin puolet. Teoriaa ja monivalintoja olisin saanut käydä huomattavasti enemmän. Jos jotain tekisin toisin, aloittaisin laskemisen tammikuun sijaan jo elo/syyskuussa. Nyt luotin liikaa yliopiston laskurutiiniin, josta hyötyä oli lähinnä varaustiehystehtävässä.

Vaikka tuloksista ei olekaan vielä tietoa, olen jo alustavasti lähtenyt miettimään uutta lukusuunnitelmaa. Jos en saa koulupaikkaa, tiedossa on paikkakunnan vaihdos, joten ihan kesäkuukausina lukemista en aloita. Korkeintaan kertailen kevyesti. Lukusuunnitelman lähden rakentamaan edellisen jatkona, eli ihan kaikkea en tee uudestaan (esimerkiksi muistiinpanoja). Mafynetin laitan uudestaan tilaukseen ja aloitan tehtävien teon aiemmin.

Mafynetistä teen vielä oman arvion, jossa on sitten enemmän arvioita tehtävistä ja itse ohjelmasta.

Joulukuun lukufiiliksiä

Pikkuhiljaa syksyn urakointi alkaa tuntua kropassa. Yliopiston tentit ovat sakottaneet lukemista ja harmikseni joudun kaiken lisäksi uusimaan osan. Ajatellaan kuitenkin positiivisesti, että viimeistään huhtikuussa loppuu yliopiston tuoma kuormitus ja sen jälkeen voin sanoa haikeat heipat fysiikalle.

Tälle vuodelle olisi vielä jäljellä korvan ja silmän muistiinpanot, sekä flashcardit Mooli5 ja Physica8 kirjoista. Huomenna on viimeinen tentti ja tiistaina semmoinen killeripäivä, että voin jäädä loppuvuodeksi lomalle (lue: töihin).

Mitenkäs loma? Olen hiihdonopettajana Rukalla ja vuoden vaihdan täällä Oulussa. Viimeinen lomaviikonloppu menee matikan tenttiin lukiessa, mutta se on sopivan kevyt palautus ennen kevään opiskelurumbaa.

Pääsykokeisiin en ajatellut sen suuremmin lukea, aivot tarvitsevat tämän syksyn jälkeen tauon. Olenhan kuitenkin lukenut aikamoisella työtahdilla elokuusta lähtien. Tietenkin jos jaksaminen sallii, en pidä pahana ideana flashcardeilla harjoittelua. Mutta kuten sanoin, loman pidän silti lomana pääsykokeista.

Marraskuun lukufiiliksiä

Viimeinen kuukausi on kyllä ollut tapahtumarikas. On ollut fyysikoiden excua, opiskelijarientoja ja viime viikonloppu meni mökkeillessä. Väliin on silti jäänyt paljon lukupäiviä ja edistymistä. Hurjaa, että kuukauden päästä suurin osa työstä on tehty ja menoista huolimatta aikataulussa ollaan.

Lukemisista: Kemian ja fysiikan kohdalla teen jo pelkkiä flashcardeja ja jouluun mennessä pitäisi olla fy6 ja 7, sekä kaikki kemiat kysymyskortteina. Huolenaiheena kävi hetken, että onko pelkistä kirjojen lukemisesta ollut mitään hyötyä ja olisiko laskeminen pitänyt aloittaa aiemmin, mutta eräs tentti muutti kaiken. Kävin nimittäin tekemässä yhden teekkareiden aaltoliikkeen tentin pelkillä lukion kirjojen lukemisella ja osasin tehdä myös laskut. Päähän on siis jäänyt tietoa laskemattomuudesta huolimatta.

Biologiassa jäljellä on BI5 ja BI4. BI4 eli ihmisbiologian kurssi venyy vielä ensi vuodelle, mutta niistä aiheista muistiinpanojen teko on niin mielekästä, ettei se edes haittaa. Alustavana sneak peakinä, että kirjojen lukemiset on tarkoitus olla taputeltuna maliskuun alkuun mennessä.

 Laittakaas muuten postaustoiveita tulille ja kertokaa omista lukukuulumisista:)

Elokuun lukufiiliksiä

1.8. eteenpäin meikäläinen on pikkuhiljaa päässyt lukemisen makuun. Heti alkuun tuli ongelmia, kun yliarvioin oman jaksamiseni iltavuorojen kanssa. En esimerkiksi arvioimastani kuudesta lukutunnista jaksanut suorittaa kuin kolme. Onneksi suunnitelma on ollut sen verran "löysä" että kiriminen on sujunut ilman kellon ympäri lukemista. Toisin sanoen - aikataulussa ollaan (self high five)!

Kemia ja bilsa ovat sujuneet hyvin, ja musitiinpanojen kirjoittaminen on tuntunut tosi kivalta. Bilsaan motivaatiota on tuonut veljeltä lainatut Lukion biologia-kirjat, koska BIOS-kirjasarjan olen kolunnut niin tarkkaan läpi. Fysiikan muistiinpanoista - noh, niitä ei ole. Mua ei kiinnosta pätkän vertaa kirjoittaa kaavoja ja teorioita, jotka päässä tuntuvat varsin itsestäänselviltä. Ehkä sitten, kun alan laskemaan enemmän niin vihkolle tulee taas käyttöä.

Toinen blokki on tullut laskujen suhteen. Ensi viikolla on mekaniikan kesätentti ja siihen liittyen olen yrittänyt tehdä laskuharjoituksia - tuloksetta. Tiedän, että laskujen makuun pääsisi vaan laskemalla, mutta kun se kynnys on kesän jälkeen niin korkea. Onneksi uusien kurssien alkaminen syyskuussa tuo laskurutiinia (ja mielenkiintoa) hiukan enemmän.

Ainiin ja niitä flashcardejakin pitäisi alkaa raapustaa. Oon hiukan hukassa, että miten niitä kannattaisi tehdä (muistiinpanoista, kirjoista ennen/jälkeen muistiinpanojen). Vinkkejä otetaan vastaan!

Lukusuunnitelma syksy vol. 1

Lukusuunnitelma on erittäin elävä käsitteenä ja harvoin menee käsi kädessä kalenterin kanssa. Tuossa on kuitenkin omat tavoitteet joka kuulle, jos aion saada kaikki lukiokirjat käytyä jouluun mennessä. Lisäpainoa opiskeluun tuo yliopisto ja Mafynetin DI-kurssin tehtävät.

Joitakin saattaa ihmetyttää miksi ahmin kolme fysiikan kurssia jo elokuussa, joten avaan sitä vähän. 23. päivä elokuuta meikäläisellä on yliopiston mekaniikan tentti jonka aihepiiri sisältää lukion fysiikasta kurssit 1,4 ja 5. Ahmimalla ne, saan lyötyä kaksi kärpästä yhdellä iskulla.

Biologiassa etenemistahti on mielestäni loogisin käymällä ensin luonnon monimuotoisuuteen liittyvät asiat eli 1 ja 3. Siitä sitten kurssit 2, 5 ja 4 kulkemalla solutasolta ihmisen biologiaan. Kemiassa ei mielestäni ole mitään loogisinta järjestystä, joten sen käyn järjestyksessä.

EDIT 14. elokuuta: Kemiassa etenen sittenkin valmennuskeskuksen materiaalin mukaan, koska siinä on mielestäni onnistuttu parhaiten jäsentämään kemian koko oppimäärä näppärin otsikoin. Kuten sanoin, lukusuunnitelma on elävä.

Miten siellä? Onko millaisia lukusuunnittelijoita vai fiilispohjalla lukevia?