VIIKKO 16

Maanatai: 7h biologiaa ja kemiaa

Tiistai: 8h biologiaa, kemiaa ja fysiikkaa

Keskiviikko: 10h kemiaa

Ihan oikeasti iski kova vimma laskea!

Torstai: 7h biologiaa, kemiaa ja fysiikkaa

Perjantai: 6h fysiikkaa

Lauantai: 1h monivalintoja

Sunnuntai: 1h monivalintoja

yht. 40h

Viime viikolla tuli tosiaan vastaan se maaginen päivä, kun siirryin kokonaan nelilaskimeen. Olen käyttänyt koko kevään nelilaskinta aina välillä aktiivisemmin ja välillä passiivisemmin, mutta halusin kahlata perustehtävät ensin funktiolaskimella. Syynä tähän lähinnä se, etten tahtonut käyttää aikaa nelilaskimella näpyttelyyn vaan nimenomaan saada mahdollisimman hyvin perustehtäviä käytyä.

Nelilaskimen käyttöönotto ei ole vaikuttanut laskuihin kuin positiivisesti. Olen saanut laskettua jopa monin verroin enemmän tehtäviä ja laskinkikkailut sujuvat joka päivä paremmin. Laskukunto on selvästi kehittynyt, sillä jaksan lukea/laskea paljon enemmän kuin aiemmin. Veikkaan, että tähän vaikuttaa sekin, kun samoihin tuttuihin laskutyyppeihin tarvitsee uudenlaista osaamista.

Fysiikassa olen hiukan enemmän jäljessä, mutta kemia ja biologia ovat aikatauluussa. Luulenpa, että tällä viikolla tuo fysiikkakin pääsee paremmalle tolalle.

Tsemppiä taas uuteen viikkoon!

Ps. tuo viimeinen kuva on lähinnä itselleni muistutukseksi, että käyn tällä viikolla enemmän urheilemassa. Aivot tarvitsevat päivittäisen happiannoksensa keksin sijaan.

VIIKKO 15

Maanantai: 6h biologiaa ja fysiikan monivalintoja

Tiistai: 8h 30min fysiikkaa, kemiaa ja kemian monivalintoja

Keskiviikko:8h fysiikkaa ja biologiaa

Torstai: 6h 30min biologiaa ja kemiaa

Perjantai: 4h 30min kemiaa ja fysiikkaa

Lauantai: 3h 30min fsyiikan ja biologian monivalintoja

Sunnuntai: 2h 30min biologiaa

yht. 39h 30min

Tällä viikolla lukemiset ovat saaneet kovan buustin. Olen jo pitkään miettinyt ehdinkö tekemään tarpeeksi Mafynetin tehtäviä ja kaiken lisäksi kertaamaan. Nyt uskallan varovasti kertoa, että aikataulussa ollaan! Tämä ei tosiaankaan tarkoita sitä, että alkaisin laiskottelemaan, vaan että tahti pysyy edelleenkin yhtä hyvänä.

Oon tosi ylpeä viime viikon uurastuksesta. Lukutuntien lisäksi kun tein kumminkin kolme iltavuoroa pe-su, ja silti jaksoin lähteä tulevaan viikkoon hymyssä suin. Kuukauden päästä loma häämöttää ja nähdään menikö oppi perille.

Vinkkejä kertaamiseen

Olit sitten aloittanut lukemisen elokuussa tai maaliskuussa, kertaus on sellainen asia, jota kannattaa tehdä jatkuvasti. Aikaisempina vuosina en ole antanut kertaamiselle niin suurta painoarvoa, mutta nyt se on olennainen osa lukusuunnitelmaa. Oppi on mennyt paljon paremmin perille! Tässä omia kertaustekniikoitani:

1. Merkitse tehtäviä

Merkitse itsellesi ylös sellaiset tehtävät joihin olet tarvinnut enemmän apua tai olet kokenut hyviksi teorian kannalta. Palaa tehtäviin ennen pääsykoetta ja kokeile uudestaan osasitko. Yksi tapa on tehdä tehtävä uudestaan parin päivän päästä niin kauan, että sen osaa. Mulle, juurikin tämä on tuonut ihan uudenlaista osaamista laskuihin. Mafynetti huolehtii itse kerrattavat tehtävät, joten tämä ohje sopii paremmin niille, jotka tekevät tehtäviä valmennuskurssien/lukiokirjojen avulla.

2. Tee flashcardeja eli kysymyskortteja.

Jos on tehnyt kattavat muistiinpanot ja lukenut lukion kirjat, on sanomattakin selvää, että uudelleenkirjoittaminen tuntuu toistolta. Sen sijaan lukeminen saa uuden vinkkelin, kun tekee kaikista aiheista itselleen kysymyskortteja. Vaikka korteilla ei ehtisi kertaamaan, niin jo näiden tekeminen toimii sellaiselle, joka oppii kirjoittamalla. Samalla syvennyt aiheeseen tarkemmin.

3. Tee itse monivalintoja

Ehkä yksi parhaimpia tapoja testata ymmärsitkö teorian. Näin pystyt myös asettumaan pääsykokeen laatijan asemaan ja pohtimaan tuttuja teorioita. Näitä kannattaa kirjoitella jo aihetta lukiessa, sillä silloin oppi on tuoreimmillaan. Oma kertaamiseni on pitkälti perustunut väittämien kirjoitteluun. Väittämien keksimisen lisäksi olen kirjoittanut monivalintoja harjoituskokeista, vanhoista pääsykokeista, tai jos tehtävissä on tullut niitä vastaan.

4. Kokoa tehtäväpaketti

Varsinkin fysiikassa tehtävätyyppejä on niin paljon, että itse ainakin tahtoisin sellaisen kurssikohtaisen pikakertauksen ennen pääsykoetta.

Olen koonnut aikaisemmin mainitsemani monivalinnat kursseittain sekä merkinnyt muutaman tehtävän jokaiseen aiheeseen. Tehtäväpaketit on tarkoitus käydä läpi viimeisillä viikoilla. Monivalinnat sisältävät teoriaa ja lyhyitä laskutehtäviä, jolloin saa nopeasti palautettua mieleen kunkin kurssin pääkohdat. Muutamalla kinkkisellä tehtävällä testaan, että onhan oppi mennyt perille. Tällaisen tehtäväpaketin koonti on siinä hyvä, että se keskittyy omiin heikkouksiini. Teen tietenkin myös Mafynetin kertaustehtäviä, joten liian suppeaksi kertaaminen ei ainakaan jää.

+ Tehkää jonkun toisen hakijan/lukupiirin kanssa toisillenne tehtäväpaketit, jotka tarkistatte yhdessä. Monesti yhdessä pohdiskelu auttaa ymmärtämään vaikeita asioita ja saatte tukea toisistanne ennen pääsykoetta.

VIIKKO 14

Maanantai: 2h 30min kemiaa

Tiistai: 9h 15min kemiaa fysiikka ja bilsaa

Keskiviikko: 6h biologiaa ja fysiikkaa + kemian monivalintoja

Torstai: 8h fysiikkaa ja kemiaa

Perjantai: 5h harjoituskoe + tarkistus

Lauantai: 1h 45min fysiikan monivalintoja

yht. 32,5h

Viikko lähti liikkeelle sellaisella päivällä, kun opiskelusta ei tullut yhtään mitään. Pääsykoestressi pääsi valloilleen, mutta onneksi avomiehen tsempit saivat seuraavana päivänä yrittämään täysillä. Koko loppu viikko menikin sitten paremmin, mutta perjantain harjoituskoe meni aivan penkin alle.

Ärsytti todella paljon, koska sain harjoituskokeesta vain 25% pisteistä ja tässä vaiheessa kaikista aiheista on kuitenkin tullut luettua. Huvinttavinta oli, että täyset pisteet tulivat kemian tehtävistä, vaikka aina olen pitänyt kemiaa heikkoutenani. Pitää pistää kunnon loppukiri biologian ja fysiikan osalta, mutta ainakin toistaiseksi peli ei ole menetetty!

Muistakaa, että huonon päivän voi aina jättää taakseen ja keskittyä tuleviin viikkoihin sitäkin tiukemmin:)

Aikaisempien vuosien kompastuskiveni

Mielestäni parhaat eväät kehittymiseen, on omien heikkouksien tunnistaminen ja vahvistaminen. Omalla kohdallani niinkään pääsykoetilanne ei ole heikkous, sillä toimin parhaiten paineen alla. Sen sijaan lukutekniikassa on tullut möhlittyä kerta jos toinenkin.

Opiskelu puolivillaisella mielenkiinnolla

Jos aihe ei ole kiinnostanut pätkääkään ja olen väkisin vääntänyt tehtäviä, mitään ei ole yllensä jäänyt päähän. Todella huonona päivänä tuntuu, etten osaa mitään ja jätän leikin kesken. Paljon paremman tuloksen olen saanut, kun olen tuollaisen fiiliksen tullessa tehnyt jotain muuta pääsykokeisiin liittyvää (vaihtanut aihetta, tehnyt monivalintoja jne.) Silloin helpostakin tehtävästä tullut onnistumisen tunne auttaa jaksamaan vaikeiden tehtävien parissa.

En tiedä missä meni vikaan

Aikaisemmin, jos lasku on mennyt pieleen, en ole sen suuremmin tarkistanut missä kohti tarkalleen on mennyt vikaan. Onko virhe tullut huolimattomuusvirheestä vai onko pyöristys ollut hukassa. Nyt olen kiinnittyänyt huomiota siihen, missä on mennyt vikaan ja antanut tehtävissä ekstrahuomita sille, etten niitä virheitä toista. Ovatpa muuten kummasti vähentyneet...

Biologian tehtävien tekemättömyys

Hurja ajatella, että yhdenkään kolmen hakukerran aikana en ole tehnyt lainkaan biologian tehtäviä mahdollisten valmennuskurssin harjoituskokeiden lisäksi. Olin aina ajatellut, että muistiinpanojen teko on riittänyt, mutta todellisuudessa jatkuva testaaminen olisi ollut tarpeen. Mafynetissä on onneksi hyvin biologian tehtäviä, joiden avulla itsekin on huomannut miksi niitä kannattaa tehdä. Itsestäänselvä termi ei olekaan niin helppo selittää, kuin luulisi.

Kertaamisen unohtaminen

Vaikka kuinka hyvin olisin opetellut jonkin asian tammikuussa, en välttämättä muista samoja tehtäviä toukokuussa. Olen saattanut vaikean tehtävän kohdalla kurkistaa malliratkaisun ja todeta, että joojoo, kyllä osaan. Vaan kun en osaa, jos en kertaa parin päivän päästä. Kertaaminen on ollut isossa roolissa koko vuoden ja oppiminen on ottanut useita esitysaskelia.

Minkälaisia kompastuskiviä teillä muilla on ollut? Liittyätkö ne huonoihin lukutekniikoihin vai palkästään pääsykoetilanteeseen? Löytyikö joitain samoja piirteitä kuin meikäläisellä?

VIIKKO 13

Maanantai: 5h kemiaa ja biologiaa

Tiistai: 6h 45min biologiaa ja fysiikkaa

Keskiviikko: 4h 30min kemiaa ja fysiikkaa

Torstai: 8h 45min kemiaa ja fysiikkaa

Perjantai: 2h biologiaa

Yht. 27h

Postaus vähän venähti, kun viikonloppureissu vaati hiukan aikaa arkeen palaamiseen. Pahoittelut!

Maanantai alkoi kivasti sillä, että näin unta, jossa herätyskellon soidessa oli aina bilsan väittämä, ennen kuin sai painaa torkkunappia. Torkutin varmaan tunnin putkeen, kunnes mies herätti takaisin todellisuuteen! Olin siis oikeasti luullut, että torkkunapissa oli bilsan väittämä...

Olen myös pikkuhiljaa alkanut huomaamaan, että jotain olen tässä vuoden aikana oppinutkin. Esimerkkinä se, että löysin Mafynetin tehtävästä asiavirheen, minkä varmaan aikaisempina vuosina olisin vain sivuuttanut.
Vaikka tietoa onkin päässä, keskiviikkona meikäläiselle iski jokin ihan ihmeellinen blokki koko opiskeluun. Ensimmäistä kertaa niin pahana, etten oikeasti kyennyt lukemaan. Onneksi mies jaksoi kuunnella ja tsempata. Suosittelen kyllä jokaista purkamaan pääsykoestressiä jollekin, oli se henkilö sitten joku tuttu tai ammattilainen.

Viikonloppu meni kaveriporukalla mökillä. Tuli kyllä tarpeessa. Ajatukset hetkeksi muualle pääsykokeesta. Ihan en päässyt viikkotavoitteeseen, mutta tällä viikolla saan varmasti kirittyä.

Tsemppiä kaikille loppuviikkoon!:)